為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷深化能力作風(fēng)建設(shè)工作,持續(xù)推動全民閱讀活動，充分發(fā)揮圖書館的社會教育職能，2024年11月7日，牡丹江市圖書館開展了“共建多元教育環(huán)境  助力幼兒健康成長主題系列活動”，來自麗水嵐天幼兒園的50位小朋友參加了活動。

本次活動圍繞二十四節(jié)氣中的“立冬”展開，“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實(shí)踐。是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動的重要組成部分，被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。

老師首先為小朋友們繪聲繪色地詳細(xì)講解了“立冬三候”這一節(jié)氣變化現(xiàn)象。立冬三候?是指立冬節(jié)氣時(shí)的三種物候現(xiàn)象，分別是“水始冰”、“地始凍”和“雉入大水為蜃”。?在寒冷的冬季，動植物進(jìn)入休眠狀態(tài)，但梅花卻依舊能夠盛開，小朋友們在老師的指導(dǎo)下，用稚嫩的小手勾畫出雪中梅花綻放的盛景，梅花傲骨迎風(fēng)，挺霜而立的英姿，不正是象征著中華兒女不屈的精神內(nèi)核嗎？！隨后老師又給孩子們講述了“狐貍和葡萄”的小故事，并根據(jù)故事內(nèi)容教孩子們制作葡萄手工畫?；顒幽Ｊ搅⒆銊?chuàng)新、寓教于樂，以故事內(nèi)容吸引孩子，拓展知識活躍思維，以實(shí)踐操作鍛煉孩子專注力和手眼協(xié)調(diào)能力。

今后圖書館將立足于充分發(fā)揮社會教育的職能，不斷提升公共文化服務(wù)品質(zhì)，為不同的讀者群體提供更完善、更精準(zhǔn)的服務(wù)措施。全民閱讀，既是歷史文化傳承，也是時(shí)代發(fā)展的需要，引導(dǎo)兒童特別是幼兒養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，一直是圖書館少兒工作的重心。讓全民閱讀蔚然成風(fēng)，必將點(diǎn)亮人民的精神生活，激發(fā)建設(shè)文化強(qiáng)國的磅礴力量。