近年來，牡丹江市牡丹江市委、市政府高度重視大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，立足紅色文化資源優(yōu)勢，將抗聯(lián)精神等紅色資源融入大思政課建設(shè)，并從挖掘抗聯(lián)精神教育資源、拓展社會實踐、落實專項經(jīng)費等方面加大扶持力度。牡丹江系統(tǒng)梳理了各類思政教育資源，打造以牡丹江師范學(xué)院為引領(lǐng)的“東北抗聯(lián)研究中心”，將35個紅色文化景區(qū)景點和主題場館規(guī)劃設(shè)計成14條精品研學(xué)路線，打造了98節(jié)“行走的思政課”，并利用5G技術(shù)等打造了“紅色思政云課堂”。牡丹江市根據(jù)不同類型、不同層次學(xué)校的特點，分別建立科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，將考核評價結(jié)果運用到教師專業(yè)成長、職稱晉升、職務(wù)提拔等方面。同時，牡丹江市結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知水平、興趣喜好，創(chuàng)作形式多樣的網(wǎng)絡(luò)紅色育人空間，鼓勵學(xué)生參加東北抗聯(lián)精神宣講、參觀東北抗聯(lián)博物館、‘重走東北抗聯(lián)路’等豐富多彩的實踐活動。并且把大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)情況，納入對各縣市區(qū)、各學(xué)校思政課建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估，推動思政教育可持續(xù)發(fā)展。

      下一步，牡丹江市在小初高大各學(xué)段統(tǒng)籌思政課程資源建設(shè)過程中，既要做好銜接，又要避免機械重復(fù)。要充分考慮學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點、生活實際，要基于不同年齡階段的紅色文化呈現(xiàn)方式不同，實現(xiàn)由淺入深，一體化設(shè)計，一體化育人。